تربية الشباب بين الأصالة والتجديد

تربية الشباب بين الأصالة والتجديد 

يكتسب الحديث التربوي حول الشباب أهميةً خاصة، لأنّه يستهدف بناء الشخصية، وهي في مرحلة التحول الأساسي، الذي يتميز بأنّه متعدد في عناصره المكونة لذلك التحوّل، كما أنّه ذو انعطافة حادّة على غير السياق التغيري الذي درج الشاب عليه في مرحلة ما قبل المراهقة والشباب، وحتى يختلف – عموماً – ومن حيث الحدّة عما يعتري شخصيته في المرحلة التي تلي الشباب.
فعلى المستوى العقلي مثلاً ينتقل من مؤمن بكل حقيقة إلى مستفسر عن أدلة اثباتها من مُجترٍّ ومكرّرٍ للاهتمامات العقائدية والفكرية التي تطرحها عليه الأسرة والآخرون إلى مولّدٍ ذاتي للأسئلة التلقائية التي تدور في خلده.
ومن الناحية النفسية يتحول من حالة الانفعال الذاتي (السلبي) إلى الانفعال البنّاء، من حالة الانكفاء على الذات إلى حالة المواجهة، من عدم الاهتمام بالآخرين إلى محاولة فهمهم والتعامل معهم، من غاطس في أفق حاضره إلى متطلع إلى مستقبله.
وعلى مستوى الأسرة، من الانصياع لإرادة الوالدين إلى الانضباط الذاتي، من التلقي من الوالدين إلى التفاعل معهم كأصدقاء، من الشعور الفردي اللامسؤول إلى الإحساس بالمسؤولية تجاه الأسرة، من الفطرة الاحادية المستوحاة من الأسرة في تقييم أفرادها إلى النظرة الموضوعية المنفتحة على المجتمع في التقييم.
ومن الناحية الاجتماعية يتحول – غالباً – من رفض التعامل الاجتماعي إلى قبوله، من مستوى التزمّت في العلاقة إلى مستوى التعايش، من مستوى التطرف في القبول المطلق أو الرفض المطلق للمعطيات الاجتماعية إلى الفرز – القيمي – والقبول الانتقائي، من عدم مراعاة الجانب الاجتماعي إلى احترام العرف، من الاهتمام السطحي الجذّاب إلى محاولة التعمّق ووعي الحقيقة، من اللامبالاة إلى الشعور بالمسؤولية.
إضافة إلى تحولات أُخرى، ليست أقل أهمية من هذه إن لم تضاهمها أو تفقهاً أحياناً مثل ما يعتريه من وضع غريزي جنسي ضاغط، نزعته الاستقلالية ورفضه للحالة التبعية، تطلعه إلى التخصص وتحديده لمساره المهني والعلمي، تفكيره وتخطيطه للعلاقة الزوجية.
هذه مجمل التغيرات التي يتعرض لها الشباب وبصورة غالبة وليست قطعية بكل مفرداتها.
إنّ مثل هذه الانعطافة حملت كثيراً من علماء النفس على تفسير المراهقة بانها حالة غير طبيعية، حيث "يشعر المراهق بالضياع.. إلى أن يصل إلى مرحلة النضج".
أما "فرويد" و"ستنالي هول" فهما يفسران مرحلة المراهقة: "هي مرحلة الجيشان الانفعالي، والتناقضات السلوكية، وهي عرضة بوجه خاص إلى النكوص والإرتداد إلى كثير من الأمراض النفسية".
هذه العوامل الذاتية بالتغير في شخصية الشاب تضفي الأهمية على مثل هذا الموضوع، إضافة إلى عوامل أخرى منها شرعية وأخرى عرفية تصب بالاتجاه نفسه.
فالشريعة المقدسة تتعامل مع الشاب على أنّه مكلف ومسؤول عن كل تصرف من تصرفاته، وانّه عرضة للحساب في كل عملٍ حرام، وأفردت مجموعةً كبيرةً من الأحكام الشرعية تتناول شخصية الشاب في أوجه متعددة – عبادته، تعامله مع أبويه، حقه ومسؤوليته في الزواج، طلبه للعلم، خوضه مجالات التكسب، علاقاته بالآخرين، انخراطه في الاتجاه السياسي... وبذلك دخلت الشريعة على شكل رقابة في حياة الشباب، سواء مورست هذه الرقابة من قبله ونبعت من داخله أم اتخذت بصفة موضوعية مورست عليه من خارجه.
أمّا الجانب العرفي فقد تحرك هو الآخر على صعيدين في عالم الشاب:
الصعيد الأوّل: الحس الاجتماعي لديه وما يمنحه ذلك من رصيد يتناغم مع رغبته النامية ويتفاعل مع قناعاته بالشكل الذي يجعله جزءاً من الواقع الاجتماعي الذي يحيط به ويشترك معه في المتطلبات والأهداف والمعايير.
الصعيد الثاني: وهو دخول المجتمع عنصر تقييد لحركة الشاب، يحمله على ضرورة مراعاة اللياقات الاجتماعية، خاصة وانّ الشريعة المقدسة راعت بعضها وحملت الشاب على أخذها بنظر الاعتبار "من وضع نفسه في موضع التهمة، فلا يلومن إلا نفسه" فإذا كان قبل هذه المرحلة يفكر بمردود كل عمل على أساس ما يُحدثه في داخله من الناحية النفسية أو مدى قناعته المجردة عن كل شيء، فإنّه بدا منذ الآن يفكر بالجائز والحرام من وحي الرقابة الشرعية "المسموح الشرعي" كما يفكر في حدود ما سمحت به الشريعة كذلك "بالمألوف العرفي" لأنّ الرقابة العرفية هي الأخرى أخذت تلاحق مسيرته وهو في مرحلة الشباب، لا كما كان عليه في مرحلة الطفولة وحتى الصبا.

حَريٌّ بنا الآن أن نحدد مفردات العنوان، وما هو المقصود بها؟
ما هي "التنمية" وما هي "الأصالة"؟ وما هو "التجديد"؟
1- التنمية:
لا نريد بالتنمية معنى التقادم الزمني المجرد أو الفرق الحيوي "البايولوجي" أو النمو العلمي والثقافي المجرد مهما كانت طبيعة تلك العلوم، أو الفارق الذي يحدث بنمو الشباب بين زمن وآخر جرّاء تحليّه الظاهري بصفات معينة واعتياده على ممارسات ما ومراعاته للياقات إضافية لم يكن قد تحلّى بها أو راعاها سابقاً، بحيث تكون العملية أشبه ما تكون بوضع اللبنات لاقامة جدار عال، دون أن يكون ثمة ترابط مشترك بين هذه الوحدات البنائية أو أي تفاعل فيما بينها، وإنّما نريد "بالتنمية" وهي عملية "التربية" أو عملية "التغيير" وهذه العملية "التنموية" تتطلب أن يتزود الشاب بالفكر ويحوّل ذلك الفكر إلى ممارسة وبذلك يحدث في نفسه اضطرادات بالنمو من خلال سلوكه الفردي والاجتماعي، فيكون بذلك تقادم الزمن أو تحصيله الثقافي أو بناؤه البدني والاجتماعي عوامل يمكن أن تصبّ في إثراء مسيرته التربوية. هذا هو باختصار ما نريده بمفهوم "التنمية".
ومنهم من اعتبر "التجديد" هو "المدنية" بكل ما تحمل في أشواطها المعاصرة من ارهاصات علمية واكتشافات وفنون وقدرات اقتصادية واختراعات وتطوير في طرق العيش، وبالتالي فإنّ من دواعي التجديد أن نتطلع إلى "المتفوق المدني" ونترسم خطاه ونقتفي آثاره ومثل هذه النظرة "نظرة الانبهار" تعمي الأبصار عن كل المساوئ التي منيت بها مجتمعات الغرب التي تفوقت مدنياً وعلمياً لكنها تراجعت من الناحية الأخلاقية والسلوكية. وتترافق مع هذه النظرة نظرة أخرى لكل التاريخ والتراث "نظرة دونية" تخجل من استلهام أيّة فكرة أو قيمة مهما عظمت لأنّها تفتقر إلى أفق التقدم الصناعي والعلمي والاقصادي الذي تستطيع أن تتحرك فيه.

اقرء المزيد

اشرب الماء وأنت أمام الكمبيوتر

اشرب الماء وأنت أمام الكمبيوتر أو عند أستخدامك الجوال

حيث توصلت دراسة طبية حديثة أجراها مستشار الصحة العامة والطب الوقائي بوزراة الصحة المصرية
إلا أن تناول لترين من الماء يومياً يساعد على تجنب الإصابة من مخاطر الأجهزة الإلكترونية ...
و كشفت الدراسة أن استخدام الأجهزةالإلكترونية كالكمبيوتر و الميكرويف و الهاتف الجوال والتعرض لها لفترات طويلة
يتسبب في العديد من المخاطر أقلها إصابة مستخدمها بالإجهاد العقلي و الذهني ,فضلاًعن أن الإشعاعات الصادرة عنها قد تؤثر على الدم ، و تؤدي مع طول وقت التعرض لها إلى الإصابة بالأنيميا و عتامة العين و العقم . و قد يصل الأمر إلى حد الإصابة بالأورام السرطانية ...
و حذرت الدراسة من أن الأطفال و الشباب أكثر عرضة للإصابة بهذه المخاطر مما قد يؤثر على نموهم,
و نصحت بألا يزيد عدد ساعات التعرض للكمبيوتر عن ساعتين يوميا بين كل مرة تستريح فيها على الأقل نصف ساعة

اقرء المزيد

الحمل والتغيرات المرافقة له

الحمل والتغيرات الفسلجية المرافقة له

التغيرات الجارية على الام

           يرافق الحمل بجملة تغيرات تطرأ على الحيوان ككل او على اعضاء محدودة . فالانثى عادة يزداد وزنها خلال فترة الحمل ، بزيادة وزن الحمل . و لوحظ ان بعض الاعضاء الاخرى في الجسم تعاني هي الاخرى من زيادة في نموها و وزنها . فالقناة الهضمية (كما وجد في اللبائن الصغيرة) تعاني من زيادة نمو . ترتفع كلما تقدمت فترة الحمل . اضافة الى حدوث بط ء في حركات هذه القناة اثناء الحمل . ان مثل هذه التغيرات يمكن ان تعزى الى حدوث تغير في الموازنات الهرمونية اثناء الحمل . ومن التغيرات الاكثر وضوحا هو ما يطرأ على الجهاز التناسلي الانثوي . فالتورم وزيادة الوعائية هي التفاعلات الاكثر حدوثا  خلال الحمل ويمكن ملاحظة هذا في الابقار اكثر مما في الافراس وتحدث هذه التغيرات في حدود الشهر الخامس من الحمل . والشهر السابع من الحمل في العجلان والابقار على التوالي .

       اما التغيرات الحادثة على الرحم فهي زيادة حجمه تدريجيا وذلك حتى يسمح بتمدد الجنين ، والجدار العضلي بالذات ينمو اثناء فترة الحمل ويكون نموه بثلاث طرق هي اما بزيادة حجم الخلية المفردة . زيادة عدد الخلايا نتيجة انقسامها ، او توليد خلايا جديدة بواسطة الطبقة المولدة الموجودة في جدار الرحم . اما عن حركة الرحم فانه يبقى هامدا غير متحرك لمنع اللفظ المبكر للجنين .

النمو النسبي للرحم ومحتوياته خلال الحمل

       هناك معدلات نمو مختلفة للجنين واغشيته ، فالاغشية الجنينية تنمو اسرع خلال الحياة الجنينية المبكرة بينما يكون الجنين مستقرا وثابتا في الحجم وهناك درجة عالية من تراكم في السوائل نسبة الى العنصرين الاخرين ( الجنين والاغشية ) خلال النصف الاول من الحمل . ان تراكم السوائل ونمو الاغشية الجنينية يتطلب مستوى منخفض من الطاقة . في حين ان نمو الجنين نفسه يتطلب مستوى عال من الطاقة . وهذا يعكس الاحتياج الغذائي للام ، وذلك لان احتياجات الطاقة خلال النصف الاول من الحمل تكون منخفضة ، وترتفع في خلال النصف الثاني من الحمل بدرجة عالية وذلك لان الجنين نفسه في هذه الفترة يعاني من نمو اعلى من نموه في الفترة السابقة ، والتاخير الحاصل على معدل نمو الجنين يحتمل ان يكون بسبب كونه يجب ان ينتظر تكون المشيمة حتى يحدث الانتقال الكافي من المواد الغذائية الضرورية لنمو الجنين . واعتياديا يضاعف الجنين وزنه في الخمس الاخير من فترة الحمل ، هذا وان الجدار الرحمي يعاني من زيادة وزنية بطيئة وثابتة خلال كل فترة الحمل .

هرمونات الحمل

       ان بقاء واستمرار الحمل لحين الولادة يعتمد بدرجة اساسية على التوازن الهرموني الملائم لتلك الفترة . وهذه تعد حقيقة من كون ان أي تغير في الموازنات الهرمونية عن ما هو مطلوب في فترة الحمل يسبب امتصاص او اجهاض الجنين . ومن الهرمونات المهمة في الحمل هو البروجستيرون . فهو يعمل على بقاء واستمرارية الحمل . فمن البداية تتضح اهميته من ضرورة وجوده لابقاء كيس العصيفة حيا . قبل الانغراس وفي فترة بقائه حرا طوافا في التجويف الرحمي . اضافة الى اهميته في اخماد حركة الرحم اثناء الحمل لمنع سقوط الجنين . ووجد ان ازالة المبايض او الجسم الاصفر ( في بعض اللبائن ) يسبب الاجهاض ، وفي الابقار تستمر الحالة ذلك حتى اليوم الـ ( 200  ) من الحمل علما بان ازالتها في الثلث او النصف الاول من الحمل يسبب في امتصاص الاجنة .

             ومن هذا يتضح اهمية بقاء الجسم الاصفر كمصدر لهرمون البروجستيرون في بداية الحمل ، في بعض اللبائن  كالنساء ، الافراس او الخنازير او لكل فترة الحمل كما في البعض الاخر من اللبائن كالابقار والنعاج . وذلك لانه في اللبائن الاولى وجد ان المشيمة . بتقدم الحمل ، تكون كغدة صماء وكمصدر لافراز هرمون البروجستيرون . والذي يمكن ان يبدل او يعوض كليا كميات البروجستيرون المفرزة  من الجسم الاصفر . وهذا يمكن ان يفسر سبب اجهاض الاجنة في بعض الحيوانات عند ازالة الجسم الاصفر ، واستمرار بقاءها في الانواع الاخرى .

     ان مستوى البروجستيرون يكون ثابتا خلال كل فترة الحمل في النعاج والابقار . وفي الفرس كان مستواه عاليا خلال الاسابيع العشرة الاولى من الحمل . ولكن وبصورة عامة فان مستوى هذا الهرمون ينخفض لادنى مستوى له في نهاية فترة الحمل وقبل الولادة بقليل .

     اما الاستروجين فهو الهرمون الثاني المهم في ابقاء الحمل والمحافظة عليه ويعمل تعاونا مع البروجستيرون ، وباسلوب موازنة دقيقة جدا بينهما ويفرز هذا الهرمون من المبيض ويمكن للمشيمة ان تكونه وتفرزه ايضا . وبالحقيقة فانه لا يمكن فصل مواقع افراز الهرمون عن بعضها في الفترات المتقدمة من الحمل .

حيث ان كلا من الجنين ، المشيمة ، والام تسهم في افراز الهرمونات . وتعمل هذه المصادر كوحدة واحدة عاملة لافراز هذا الهرمون او ذلك .

        اضافة لما سبق من الهرمونات ، فان الهرمونات المغذية النخامية لها قدور ايضا في فترة الحمل . وهناك اتفاق عام بان مستوياتها المفرزة من النخامية تكون عالية خلال اوائل الحمل مقارنة بمستوياتها في اواخر فترة الحمل . والانخفاض المستمر في مستوى هذه المغذيات بتقدم فترة الحمل . يمكن ان يعزى الى الزيادة المطردة في مستويات الستيرويدات " الاستروجينات " بتقدم فترة الحمل مما يسبب في اعاقة تكون وافراز هذه الهرمونات المغذية .

              هذا وتسهم المشيمة في افراز هذه المغذيات ايضا في بعض اللبائن . مثل مصل الفرس الحامل ( PMS) . والهرمون المشيمي في المرأة (HCG) . المشابهان للهرمونات المغذية النخامية . ووجد في الفصلية الخيلية ان بطانة الرحم يمكن ان تفرز هذه الهرمونات هي الاخرى . ان مجمل وظيفة الهرمونات المغذية النخامية هي لابقاء الجسم الاصفر . رغم انتفاء الحاجة له في بعض اللبائن . لقيام المشيمة مقامه .

وفي فترة الحمل يفرز هرمون الريلاكسين وبخاصة في اواخر هذه الفترة . وله دور في عملية الولادة . ومصدر افراز هذا الهرمون هو الجسم الاصفر . وقد تسهم المشيمة في افرازه ايضا في عدة انواع من اللبائن . ولهرمون الاوكسيتوسين دور في فترة الحمل . وبخاصة في اواخر هذه الفترة وعند مرحلة الولادة الثانية . ويفرز هذا الهرمون من الفص الخلفي النخامي . ويعول على تاثيراته الدور الاكبر في لفظ الوليد .    

الولادة ( الوضع ) Parturition

      هي ذروة سلسلة التضارب العنيف الحادث لنهاية الحمل والتي تختم بوضع وليد جديد . ولا يمكن لاي عملية من العمليات الفسيولوجية الحادثة في الجسم ان تزاحم عملية المخاض في تعقيداتها او صعوبتها . وعلى الرغم من معرفتنا الجيدة عن مجمل التغيرات والعمليات المشاركة للمخاض ، الا اننا لم نزل نفتقر لمعلومات اكيدة عن كيفية حدوثه او عن لماذا يبدأ المخاض عند الانثى . ومع هذه البداية سنحاول قدر الامكان شرح ما هو متوفر عن العمليات المشاركة للوضع . وباسلوب قد يصف العملية نفسها من خلال شرح التغيرات الحادثة على اعضاء الجسم المختلفة قبل ، اثناء ، وبعد هذه العملية .

التحضير للولادة

          ان الاستعداد عند الانثى الحامل يبدأ في اواخر فترة الحمل ، ويشمل على سلسلة تغيرات فسيولوجية تطرأ على الموازنات الهرمونية وتنتج بسبب ذلك تغيرت في الاعضاء التناسلية والاعضاء المشتركة مع الاجهزة التناسلية . وكلها تؤدي في النهاية الى لفظ الوليد ومحتويات الحمل الاخرى خارجا .   فخلال الفترة الاخيرة من الحمل يحدث استرخاء في الارتفاق العاني " لعظام الحوض " ، ويصبح اشد كثافة في الايام الاخيرة من الحمل وقرب الولادة . وهذا التغير يكون اكثر وضوحا في الابقار وذلك – جزئيا – بسبب حجمها وحجم الجنين الذي يجب ان تلفظه من خلال قناة ولادتها . ويعتقد ان المؤثر لهذا الاسترخاء هو هرمون الريلاكسين المنتج من المبيض في اواخر فترة الحمل ، رغم ان تاثيره الاكيد على استرخاء التراكيب الحوضية لم يزل موضع شك . ويحتمل ان تزداد اهمية هذا الهرمون في بعض الحيوانات المستأنسة ، وبخاصة الابقار والخنازير ، حيث يعمل تعاونا مع المستوى العالي للاستروجين في اواخر الحمل ، لاحداث استرخاء في التراكيب المحيطة بقناة الولادة .

         ومع الوصول الى المخاض ، فان عنق الرحم هو الاخر يسترخي سامحا للجنين بالمرور خلاله . ويظهر ان هرموني الريلاكس والاستروجين يسهلان هذا العمل . اضافة لما سبق فان الروابط والانسجة الحوضية تعاني ايضا من استرخاء قرب موعد الولادة . والتغيرات في الانسجة والروابط الحوضية تكون اكثر قساوة في الحيوانات الكبيرة الحجم مثل البقرة ، وهذه التغيرات تكون واحدة من اهم علامات الوصول الى الولادة .

علامات الوصول الى الولادة

       ان علامات قرب موعد الولادة تختلف من نوع لاخر من الحيوانات ، فصفات وتصرفات الامومة تبدا عند الانثى الحامل قبل وضعها بفترة ، وتتميز هذه اعتياديا بطلبها الاعتزال عن القطيع لغرض الولادة ، فالفرس والبقرة يبدأن بترك القطيع لفترات متزايدة من الوقت قبل الوضع ، وكلما شارف موعد حلول الوضع كلما بينت اناث كل انواع  الحيوانات انعداما في شهيتها ، وعدم استقرارها ، ضيقها ، وانسحابها من بيئتها الاعتيادية كلما امكن ذلك .

        ان الانسحاب من مجمع بيئتها هو عملية طبيعية ويجب تشجيعها والاسراع بها كلما امكن ذلك ، وعند هذا الوقت من قرب فترة الوضع تكون الغدة اللبنية قد تطورت استعدادا للارضاع ويمكن ان يكون هناك افراز وفير من الضرع ، ووجد في بعض انواع اللبائن ان تطور الضرع يكون عاليا جدا لدرجة ان يبدا بتقطير افرازات من الحلم ، وبخاصة في ابقار الحليب ، ويكون الافراز هذا في الفرس وافرا لدرجة ان بعضا منه يكون سدادا شمعيا يغلق الحلم .

       وعندما يحين الوضع ، تبدأ تقلصات الرحم وهذه تسبب عدم استقرار للام، فتبدأ تسير وتتحرك بسرعة ، وغالبا ما تدور حول نفسها ، وتضرب باتجاه خاصرتها ، وفي الحيوانات احادية المولود يمكن رؤية حركة الجنين من خلال تحسس الجدار البطني ، وخلال هذه المرحلة المتأخرة ، فان الأم يجب أن لا تشجع على الأكل بل يجب تجهيز كميات كافية من الماء لها وتوفير عزلة مناسبة لوضعها .

    إن عملية الولادة تشمل على متداخلات متعددة ومعقدة جدا . فإضافة إلى التداخل بين هرمونات الدم ، المشيمة ، والجنين والتي تؤثر بصورة أساسية على أحداث المخاض ، هناك عوامل فيزياوية وميكانيكية أخرى تسبب المخاض بصورة أو بأخرى ، فهرمونات الأم ، لا يخفى دورها الرئيس في الوضع . ولكن في الآونة الأخيرة أعطيت أهمية كبيرة لوظيفة الجنين نفسه في بدء المخاض .

مراحل الولادة

        بصورة عامة . تحدث الولادة في كل الحيوانات والانثى مستلقية على جانبها ، وتمر عملية المخاض بثلاث مراحل رئيسية هي :-

المرحلة التحضيرية :-

          وتتميز هذه المرحلة من الولادة بحدوث تقلصات رحمية قوية . تضغط على محتويات الرحم ضد عضلة عنق الرحم . وتشمل أيضا على حدوث استرخاء في عضلة عنق الرحم هذه حيث تصبح ناعمة وذلك نتيجة التأثيرات الهرمونية عليها . ونتيجة الضغط على الجنين وأغشيته المملوءة بسوائل ضد عضلة عنق الرحم فإنهما يعملا كأسفين يوسع قناة عنق الرحم مع كل تقلص رحمي . حتى تتوسع لدرجة يمكنها عندئذ استيعاب القوائم الامامية للجنين . وتستمر هذه الحالة لمدة يوم واحد في الأبقار . ولكنها تكون محددة بمعدل 7 ساعات . إن رد فعل تقلصات الرحم تظهر على الأم مسببة انعدام الراحة والاستقرار .

       وبهذه الفترة أيضا تتمزق الأغشية الجنينية فيندفع الكيس الوشيقي الكوريوني أولا ( كيس الماء الأول ) . ويتمزق سامحا لبعض السائل الوشيقي بالخروج . ثم يتبع أحيانا " وليس غالبا " بتمزق كيس السلي ( كيس الماء الثاني ) وخلال هذه المرحلة . فان جنين الأنواع أحادية المواليد . يدور مضطجعا على جانبه أو على خلفيته في وضعية ظهرية . مع كون ان الأطراف الأمامية والرأس يضغطان ضد عنق الرحم . أما أفعال الايونات متعددة المواليد ، فان الجنين الخلفي لأحد قرون الرحم هو الذي يضغط إلى جسم الرحم أولا وضد عنق الرحم . هذا وان أول تقلص مخاضي في هذه الحيوانات . يكون مركزا في النهاية القريبة من عضلة عنق الرحم . وإلا فان الأجنة الموجودة في النهايات المبيضية من قرون الرحم سوف تنزل وتزدحم الواحدة ضد الأخرى قرب قناة عنق الرحم . وهنا تضطجع الأنثى ثانية . ثم تقوم وتتحرك دائرة حول نفسها عند هذه المرحلة .

مرحلة لفظ الجنين :-

         وتبدأ باستكمال استرخاء عضلة عنق الرحم ودخول الجنين اليها . وتنتهي بلفظه إلى النور خارج الجهاز التناسلي الانثوي . وتحدث خلال هذا الوقت تقلصات رحمية بفترات زمنية متقاربة . وتزداد هذه التقلصات كثافة وحدة وتكرار في حدوثها . ويقوى فعلها بواسطة ضغط عضلات البطن . والتي تعطي قوة إضافية ضرورية لإتمام الوضع . وكيس السلى ( كيس الماء الثاني ) لا يتمزق اعتياديا حتى تخرج القوائم الأمامية من الحيا . ثم يتبع ذلك خروج الرأس . الصدر . الحوض . ثم القوائم الخلفية ليكتمل خروج الجنين بأكمله . ويكون الجنين بوضعية تؤهله المرور خلال الحزام الحوضي بأقل مقاومة ممكنة . مستغلا منحنيات جسمه لملائمة منحنيات طريق قناة الولادة .

ومن المفضل عدم التدخل في عملية الولادة . لان سحب الجنين لأعلى أو خارجا يمكن أن يؤذي الأنثى أكثر من أن يساعدها أو ينفعها .

        يولد الجنين ويكون حرا من المشيمة الجنينية . وذلك لان الأغشية الجنينية المختلفة تكون متصلة الواحد بالآخر . ولا تسحب الفلقة الأخيرة حتى يكتمل لفظ الجنين . وذلك لضمان استمرارية تجهيزه بالدم والاوكسجين اثناء رحلته خلال قناة الولادة . وهذا ما يرى في الأبقار والنعاج ذوات المشيمات الفلقية أما الأفراس والخنازير . ولان مشيماتها من النوع المنتشر Diffuse فان معظم الاتصال المشيمي يتكسر بعد بدء هذه المرحلة . لذا فيجب أن يتم لفظ جنينها بسرعة نسبيا وإلا فالموت اختناقا تكون هي النهاية الأكيدة للجنين . وعلى هذا فان الوقت المستغرق لهذه المرحلة يعتمد على نوع الحيوان .

مرحلة لفظ المشيمة :-

    وتشمل هذه المرحلة على استمرار تقلصات الرحم للفظ المشيمة . ففي الحيوانات فلقية المشيمة تكون الفلقات الامية لم تزل عالقة بالأغشية الجنينية وتصبح حرة من اتصالها مع الفلقات الجنينية بعد لفظ الجنين . ويختلف طول هذه الفترة باختلاف النوع . فتحدث بسرعة في الفرس حيث لا تأخذ أكثر من دقائق معدودة بعد وضع الجنين . وفي البقرة تلفظ بوقت يتراوح من ( 0.5- 8)  ساعات ولكن معظم الأبقار تلفظ مشيمتها بحدود ( 4-5) ساعات .

 وان فترة( 12 ساعة) تعد أيضا طبيعية من هذه الناحية . وفي بعض الأنواع متعدد المواليد تلفظ المشيمة مع أو بعد كل جنين وقبل وضع الجنين التالي . بينما في الأنواع الأخرى منها لا تتبع المشيمة كل جنين بل تلفظ كمجموعة بعد وضع كل عدة أجنة ( كما في الخنزيرة ) .

نكوص الرحم

     يقصد بنكوص الرحم بعد الولادة :- هو استرجاع الرحم حالته الطبيعية او لحالة مقاربة لحالته الطبيعية التي كان عليها قبل الحمل والولادة . واعتياديا تتطلب هذه العملية سلسلة من تغيرات وتحورات في الرحم تبدأ من وقف التقلصات الرحمية . فبعد المرحلة الثالثة من المخاض ( مرحلة لفظ المشيمة ) تستمر التقلصات الرحمية ، حيث وجد في الابقار ان هذه التقلصات تزداد في الحقيقة إلى تقلص كل 3 دقائق وللايام الثلاثة الاولى بعد الوضع ، اما في الايام الثلاثة او الاربعة التي تلي ذلك فان تكرار التقلصات يقل تدريجيا ليصبح بمعدل تقلص كل 10 – 12 دقيقة . ان هذه التقلصات تكون مهمة في تقصير اطوال الخلايا العضلية الرحمية الطويلة من جراء تمددها لاستيعاب الجنين . يعقب ذلك قصرا في الفلقات وتحورا في تجهيزها الدموي لتعود إلى حالة مقاربة لما كانت عليه قبل الحمل . وفترة نكوص رحم الابقار تكون حوالي 35-45 يوما . وتقل مثل هذه الفترة في انواع الحيوانات الاصغر حجما لصغر حجم رحمها .

      وفي الفرس فان نكوص الرحم يكون سريعا . ولكن وجد ان النكوص الكامل للرحم يكون غير ضروريا لعودة الشيوع بعد الولادة . اذ قد لا يتم ذلك عند بداية الشيوع الاول علما بان النكوص الكامل لرحم الافراس يتطلب 35-45 يوما ايضا . اما النعاج فان فترة 24 يوما على الاقل تكون ضرورية لاحداث النكوص الكامل في الرحم ، وتتطلب فترة 10-12 يوما اضافية اخرى قبل ان تستطيع النعجة الحمل ثانية .

الرضاعة

          يمكن تعريف الرضاعة بانها الطور النهائي من الدورة التناسلية في اللبائن . اذ ان الحالة الفسيولوجية للغدة اللبنية تشترك مباشرة بالحالة التناسلية للحيوان . ولان الحليب يعد المصدر الغذائي الوحيد للمواليد في فترة بعد الولادة . لذا فان فترة الرضاعة يمكن اعتبارها طورا اساسيا للتناسل .

تقع اللبائن في قمة هرم تطور الاحياء . لذا فقد حصلت على درجة عالية من التطور مقارنة بالحيوانات الاخرى . ومما يميزها هو امتلاكها للغدة اللبنية الخاصة بانتاج الحليب الذي يعد المصدر الوحيد لتغذية الصغار المولودة في فترات حرجة من اباكير ولادتها حتى فطامها .

الغدة اللبنية

    

          يشمل ضرع البقرة على أربعة غدد لبنية ، أو أربعة أرباع ، وكل ربع يعد عبارة وحدة واحدة منفصلة كليا عن بقية الأرباع ، وتصرف هذه الغدة إنتاجها بواسطة جهازها القنوي الخاص ، ولها مخازنها الخاصة (Cisterns) وحلمتها الخاصة . ويربط الضرع معلقا بواسطة روابط خاصة تعرف بالروابط المساعدة أو المعلقة للضرع .

         

        أما التشريح الدقيق للضرع ، فهناك نوعين رئيسين من الأنسجة الموجودة في الضرع :-

1 - النسيج الوظائفي ( الغدي ) Parenchyma .

2 - السداة ( النسيج الرابط أو المساند ) stroma .

     ففي البقرة المرضع يشمل النسيج الوظائفي على حويصلات يفرز إليها الحليب ، وعلى جهاز قنوي يجري خلالها الحليب ليصل إلى أحواض جمعه .

والحويصلات عبارة عن تراكيب كيسية كمثرية الشكل يحتوي جدارها على طبقة مفردة من الخلايا الظهارية ، حيث تتجمع الحويصلات بترتيب عنقودي أو فصي ، إذ يمكن أن تكون هناك 200 حويصلة مرتبطة سوية بواسطة حاجز ليفي رقيق لتكون الفصيص ، ومعظم الحويصلات ضمن الفصوص تفتح بصورة فردية كل إلى قناتها الخاصة ، وقد تفتح حويصلتان أو ثلاثة في قناة مشتركة واحدة . إن فصيصات الحويصلات تكون عناقيد اكبر او فصوص اكبر وتفصل هذه عن بعضها البعض بواسطة حواجز اسمك من سابقتها .

      وتغطي الحويصلة المفردة مباشرة بخلايا من نوع عضلي ظهاري Myoepithelial cells وتكون نجمية الشكل وذات نتوءات طويلة لها القابلية على التقلص وتستجيب متقلصة نتيجة لفعل هرمون الاوكسيتوسين مما يسبب ضغطها على الحويصلة لتلفظ الأخيرة محتواها من الحليب إلى الجهاز القنوي ، وكل حويصلة تحاط بنسيج رابط ( سداة ) رقيقة جدا ، وكذلك القنوات فكلما كبرت القناة وتجمعت تحولت بطانتها من سمك طبقة واحدة من الخلايا إلى سمك طبقتين من الخلايا الظهارية .

     ويغطي السطح الخارجي للقنوات أيضا بخلايا عضلية ظهارية منتظمة بأسلوب طولي عندما تتقلص هذه الخلايا ، مما يسبب في اندفاع تيار الحليب إلى المخازن ، وتنتهي القنوات تجمعا إلى ما يعرف بمخزن الغدة  ثم مخزن الحلمة  اللذان يبطنان بطبقتين مزدوجتين من النسيج الظهاري الذي يكون مستمرا مع الطلاء المبطن للقنوات ، ثم يفتح مخزن الحلمة إلى قناة صغيرة تسمى بقناة الخط  والى فتحة خارجية محاطة بعضلة عاصرة .

تأثير الرضاعة على التناسل

     يظهر إن مرحلة الرضاعة تؤثر بدرجة ما على مستوى خصوبة بعض الأنواع ويفسر سبب انخفاض نسبة الخصوبة في هذه الأنواع نتيجة تحفيز هرمون البرولاكتين لاستمرار بقاء الجسم الأصفر وما يشكله هذا الجسم من إعاقة لحدوث نمو حويصلي وتبويض بعد ذلك , ولكن الظاهر إن هذه الحالة لا تنطبق على الأبقار . إذ إن مرحلة الرضاعة لها تأثير قليل أو معدوم على مستوى خصوبتها ، هذا عقب المراحل المبكرة عندما تكون عملية نكوص الرحم مستمرة ، ومع هذا فان زيادة تكرار عمليات الحلب أو الرضاعة تميل لان تزيد من طول الفترة من الوضع وحتى الشيوع الأول فالأبقار التي تحلب 4 مرات يوميا كانت متأخرة يوميا . وبعض الأبقار بينت شيوعا صامتا خلال هذه الفترة ، ولكن خصوبة الأبقار بالشيوع الصامت كانت اعتياديا .  

     

اقرء المزيد

فقر الدم Anemia

فقر الدم  Anemia

 يعني فقر الدم نقصاً في كريات الدم الحمر، أو نقص في الهيموغلوبين، أو كليهما بحيث يصل هذا النقص إلى مستوى أدنى من الحد الأدنى السوي الفيزيولوجي المطلوب لأكسجة النسج. وينجم عن ثلاثة أسباب رئيسية:

فقر الدم الناجم عن ضياعه (النزف).

 فقر الدم الناجم عن فرط تخرب الدم (الانحلال).

 فقر الدم الناجم عن عدم كفاية إنتاجه.

اولاً- فقر الدم الناجم عن الضياع الدمويBlood Loss Anemia  .

يسبب النزف الشديد ضياع كمية كبيرة من الدم كافية لإحداث فقر الدم، ويستطيع الجسم بآليات معاوضة مختلفة إعادة حجم المصورة خلال مدة تتراوح بين 1 ـ 3 أيام، لكن النقص الحادث في الكريات الحمر لا يعوض بنفس السرعة وإنما يعوض، و في حالة عدم حدوث نزف ثانٍ، في غضون 3 ـ 4 أسابيع.  وتظهر أعراض فقر الدم في حال تكرار ضياعه وعجز الآليات المعاوضة عن درء ظهور تلك الأعراض.

عندما يكون ضياع الدم مزمناً، لا يستطيع الشخص عادةً امتصاص كمية كافية من الحديد من الأمعاء لتشكيل الخضاب بالسرعة التي يُفقد بها، لذلك تُنتج كريات الدم الحمراء وهي محتوية على كمية قليلة من الخضاب، مما يؤدي إلى حدوث فقر دم صغير الكريات ناقص الصباغ( Microcytic  hypochromic  anemia ).

ثانياً-فقر الدم الناجم عن فرط تخرب الدم Hemolytic anemia

تنجم فاقات الدم الانحلالية عن:

زيادة تخرب في الكريات الحمر تفوق قدرة نقي العظام على إنتاجها ( يستطيع النقي زيادة إنتاجه بمقدار ثمانية أضعاف الحالة الطبيعية).

نقص في عمر الكريات الحمر( تعيش الكريات الحمر في الدوران في الحالة السوية لمدة 120 يوم ).

يسبب ذلك عوامل متعددة منها ما يتعلق بالبيئة التي تعيش فيها الكريات الحمر ومنها ما يتعلق بالغشاء الخلوي أو لمحتويات الهيولى، لذلك تقسم فاقات الدم الانحلالية إلى زمرتين:

1-انحلال الدم الناجم عن أسباب خارجية:

انحلال الدم أثناء تفاعلات نقل الدم:

تنجم تفاعلات نقل الدم المؤدية إلى الانحلال عن اتحاد الراصات الموجودة في دم المتلقي ( الراصات ضد A أو ضد B أو كليهما ) مع المسترصات الموجودة على سطح كريات دم المعطي ( المسترصات A وB أو كليهما ) . تتحد المسترصات مع الراصات الموافقة ( تتحد المسترصة A مع مولدة الراصة A و كذلك تتحد المسترصة B مع مولدة الراصة B ). يحدث انحلال للكريات الحمر ( كريات حمر المعطي فقط) بالآلية التالية:تلتصق الراصات (في مصل دم الآخذ ) على كريات الدم الحمر( كريات المعطي ) وبما أن الراصات تملك موقعين للارتباط  (النمط IgG )  أو عشرة مواقع( النمط IgM  )  ، فيمكن للراصة الواحدة أن ترتبط باثنتين أو أكثر من كريات الدم الحمر في الوقت نفسه مما يؤدي إلى  التصاق الكريات مع بعضها، وهو ما يسبب بالتالي تجمع الكريات  وتسد تلك الكريات المتلاصقة الأوعية الدموية الصغيرة في أي مكان من جهاز الدوران، وفي غضون الساعات القليلة التالية تقوم كريات الدم البيض البلعمية والجهاز الشبكي البطاني بتحطيم الكريات المتراصة محررة بذلك خضاب الدم في المصورة.

أُرام الحمر الجنيني : Erythroblastosis Fetalis  

مرض يصيب الأجنة والرضع حديثي الولادة، يتميز بتراص وبلعمة الكريات الحمر للجنين. في أغلب الحالات، تكون الأم سلبية العامل Rh  ويكون الأب ايجابي العامل Rh . عندما ينمو جنين إيجابي العامل الريسوسي Rh positive في رحم أم سلبية العامل الريسوسي ( يرث الجنين المستضد الإيجابي للعامل الريسوسي من الأب )، فإنه في سياق أذية ما أثناء فترة الحمل أو أثناء المخاض وهو الأكثر شيوعاً، يمكن لبعض كريات الدم الحمر للجنين أن تتسرب إلى دم الأم مسببةً تشكل راصات ضد العامل الريسوسي، تستطيع هذه الراصات عبور المشيمة إلى الجنين محدثةً تراصاً لكرياته الحمر ومن ثم انحلالها وانطلاق الهيموغلوبين منها. تبقى الراصات في دم الوليد فترة من الزمن تتراوح بين شهر إلى اثنين وخلال هذه الفترة يستمر انحلال الكريات الحمر وتحطمها. وتحاول أنسجة الطفل المولدة للدم تعويض الكريات المنحلة، كما يستعيد الكبد والطحال قدرتهما على إنتاج الكريات الحمر ويتضخمان نتيجةً لذلك . وبسبب الإنتاج السريع للكريات، فإن ذلك يؤدي إلى ظهور أشكال غير ناضجة منها في الدم المحيطي كالأشكال الأرومة المنواة ومن هنا جاءت التسمية. على الرغم من أن فقر الدم الشديد في أرام الحمر الجنيني هو سبب الموت عادةً، فإن العديد من الأطفال الذين يبقون احياءً، يظهر لديهم تأذي عقلي دائم أو أذية المناطق القاعدية في الدماغ والذي ينجم عن ترسب البيليروبين في الخلايا العصبية مما يسبب تخربها وتدعى هذه الحالة اليرقان النووي.

لا تشكل الأم سلبية العامل الريسوسي عندما تحمل لأول مرة طفلاً ايجابي العامل الريسوسي كمية كافية من الراصات لإيذاء الجنين، لكن تظهر في 3% من الحمل الثاني ايجابي العامل الريسوسي بعض علامات أرام الحمر الجنيني، وتظهر العلامات في 10% من الحمل الثالث ايجابي العامل الريسوسي، وترتفع نسبة المرض بشكل مترقي مع الحمول التالية إيجابية العامل الريسوسي.  ومع ذلك فلقد دلت الدراسات الإحصائية أن امرأةً واحدة من أصل مائة تقريباً يمكن أن تتحسس.

الأمراض المسببة لفقر الدم الانحلالي.

الأخماج : تسبب بعض الأخماج انحلال كريات الدم الحمر مثل البرداء ( الملاريا ) ، حيث تجتاح الأوالي المسببة للخمج الكريات الحمر فتصبح عاجزة استقلابياً، وتتميز الكريات المصابة بتغير نفوذيتها وتشوه شكلها وتصبح ميالة إلى الالتصاق بالبطانة الوعائية كما أنها قد تصبح مستضدات تُهاجم من قبل الجسم.

تشمع الكبد المتقدم : يتطور عندهم فقر دم الخلايا الشائكة، وهو اضطراب انحلالي تمتص فيه أغشية الكريات الحمر مقادير زائدة من الكولسترول الموجود في البروتينات الشحمية الجائلة في الدوران، وتحتوي هذه البروتينات الشحمية على مقادير زائدة من الكولسترول بالمقارنة مع الشحوم الفوسفورية. والخلايا الشائكة هي كريات ذات مهاميز غير منتظمة توجد بشكل نموذجي يلفت النظر في المحيط.

 قصور الكلية .

بعض الأمراض الأخرى ( الأورام الخبيثة ، اضطرابات الغدد الصماوية، أمراض الغراء، عوز البروتين ).

الانحلال الناجم عن رضوض الكريات الحمر Hemolysis resulting from red cell trauma   يمكن أن ينجم انحلال الدم عن تجزؤ الكريات الحمر عندما تتعرض لشدة آلية  ومثال ذلك ما يحدث أثناء مرور الكريات الحمر من خلال صمامات القلب الاصطناعية أو من خلال الصمامات الطبيعية المعطوبة .

فرط الطحالية : إضافةً إلى تخرب الكريات الحمر الهرمة الذي يحدث بشكل سوي ، تتخرب الكريات الحمر الفتية. يحدث في فرط الطحالية قلة الكريات الشاملة أكثر مما يحدث فقر الدم ويشاهد فرط الطحالية في الأخماج المزمنة وابيضاضات الدم المزمنة وأمراض تكاثر النقي .

فقر الدم الانحلالي المناعي الناجم عن الأدوية :  ينجم الانحلال عن ثلاث آليات مختلفة

الأسباب المناعية الذاتية: تكون حالات انحلال الدم بالتفاعلات المناعية الذاتية نادرة وهي لا   تترافق مع أي مرض أو اضطراب واضح.

2- انحلال الدم الناجم عن أسباب داخلية:

قد يكون الانحلال ناجم عن عيوب في غشاء الكريات الحمر أو عن عيوب في الخضاب أو عن عيوب في الأنظيمات.

1-كثرة الكريات المكورة الوراثية Hereditary spherocytosis   

ينتقل هذا الخلل كخلّة سائدة على الصبغي الجسمي. وهو أكثر خلل الغشاء شيوعأ وسبب الخلل يعود إلى نقص في بروتينات الغشاء ( السبكترين والأنكرين) وهي البروتينات التي تتوضع في الطبقة الباطنة لغشاء الكرية الحمراء والذي يعزى إليها اتخاذ الكرية الحمراء شكلها المقعر الوجهين. يؤدي وجود هذا الخلل إلى اتخاذ الكرية الحمراء الشكل المكور، ويكون هذا الشكل قصير العمر في الدوران ويرجع ذلك إلى:

يوجد صعوبة في حركة هذا الشكل في الطحال فتتخرب داخل جيوب الطحال.

نقص مقاومة الشكل المكور للانحلال ( ازدياد الهشاشة الحلولية ).

يزداد نفوذية الكرية الحمراء في هذا الداء لشاردة الصوديوم لذلك تكون بحاجة إلى مزيد من فاعلية المضخة المتعلقة بالـ ATP لتمنع تجمع الماء داخلها. تعتمد معالجة كثرة الكريات المكورة الوراثي على إعطاء حمض الفوليك وعلى استئصال الطحال.

2- نقص أنظيمات الكريات الحمر.

تشكل أنزيمات الكريات الحمر المكون الثالث لها بعد الغشاء الخلوي والهيموغلوبين. تعتبر هذه الأنزيمات مسئولة عن استقلاب الغلوكوز وتأمين الطاقة اللازمة للكريات الحمر ومن هذه الأنظيمات G-6-PD والبيروفات كيناز.

إن غاية هذه الخمائر هي المحافظة على هيموغلوبين الكرية الحمراء وبروتيناتها في حالة مرجعة وفعالة ( Reduced and active )، وعندئذ فقط تقوم الكرية الحمراء بوظائفها على أكمل وجه . وقد اكتشف منذ عام 1959 أن فقر الدم الانحلالي (الذي يتعرض له بعض الأشخاص بعد تناول الفول الأخضر) ينجم عن عوز خلقي في (G6PD )، كما شوهدت بعض الحالات يحدث فيها نقص في خميرة البيروفات كيناز. تعمل هذه الأنظيمات على بقاء الهيموغلوبين بحالة فعالة وتحميه من تأثير الأدوية المؤكسدة القوية التي تحوله إلى ميتهيموغلوبين الذي يتخرب ويترسب داخل الكرية مؤدياً إلى فقد الكرية لوظائفها الحيوية وتصبح بالتالي غير مؤهلة لاستمرار الحياة فتتخرب وتنحل.

3ـ عيوب تشكل الهيموغلوبين.

الهيموغلوبين السوي هو بروتين ذو وزن جزئي 64450، وهو جزئ كروي مؤلف من أربعة سلاسل  تتألف كل سلسلة من ارتباط الهيم مع سلسلة من عديد البيبتيد (الغلوبين). يتركب جزء الهيم بشكل رئيسي من حمض الاستيك والغليسين( جزيئان من كل منهما يشكل مركب بيرولي )، ثم ترتبط أربعة مركبات بيرولية لتشكيل بروتوبورفيرين الذي يرتبط مع الحديد لتشكيل جزيء الهيم ، وبعد ذلك يرتبط كل جزيء من الهيم مع سلسلة طويلة من عديد الببتيد يدعى الغلوبين ويشكل سلسلة من خضاب الدم ترتبط أربع سلاسل فيما بعد مع بعضها لتشكيل جزيء كامل من الخضاب. هناك اختلافات بسيطة بين السلاسل المكونة لخضاب الدم وتعتمد هذه الاختلافات على مواضع الحموض الأمينية في الجزء عديد الببتيد ويوجد ثلاثة أنواع على الأقل من الهيموغلوبين السوي هي:

الهيموغلوبين A : يكون معظم الهيموغلوبين عند الأشخاص البالغين وتقدر نسبته بنحو  97- 98 % ويتركب من سلسلتين من ألفا وسلسلتين بيتا.

الهيموغلوبين A2: 2-3 % ويتركب من سلسلتين  ألفا  وسلسلتين دلتا.

الهيموغلوبين F ( الهيموغلوبين الجنيني ) ويتركب من سلسلتين ألفا و سلسلتين غاما تتراوح نسبته عند الجنين 70-90 %، إلا أنه يأخذ بالتناقص تدريجياً مع نمو الطفل حتى تصل نسبته إلى 1% أو أقل عند بلوغ الطفل الشهر السادس من العمر.

وتنجم الأمراض الدموية الانحلالية في هذه المجموعة إما عن وجود هيموغلوبين شاذ ( فقر الدم المنجلي ) أو عن اضطراب نسب تركيب الهيموغلوبينات السوية ( الثالاسيميا ).

فقر الدم المنجلي Sickle Cell Anemia.

مرض وراثي ينجم عن خلّة صاغرة. تكثر إصاباته في العرق الأسود وسببه أن الحمض الأميني الفالين يحل محل حمض الغلوتام، وهو الحمض الأميني السادس في السلسة بيتا من جزيء الهيموغلوبين السوي A . ينجم عن هذا التبادل هيموغلوبين جديد يقال له الهيموغلوبين المنجلي S وهو خضاب قليل الانحلال . عندما يتعرض هذا الخضاب لنقص في الأكسجين يترسب على شكل بلورات طويلة داخل الكرية الحمراء، تجعل هذه البلورات شكل الكرية متطاولاً فتعطيه مظهراً منجلياً بدلاً من الشكل القرصي المقعر الوجهين .

يؤذي هذا الخضاب المترسب غشاء الكرية ويجعله هشاً قليل المقاومة للانحلال ، مما يؤدي إلى فقر دم شديد فيدخل هؤلاء المرضى المصابون بفقر الدم المنجلي في حلقة مفرغة تدعى نوبات داء الكريات المنجلي، حيث يحدث نقص توتر الأكسجين في النسج التمنجل الذي يعوق الجريان الدموي في النسيج والذي يحدث بدوره نقصاً أكبر في توتر الأكسجين، وهكذا عندما تبدأ العملية فإنها تتطور بسرعة مؤدية إلى نقص شديد  في كتلة الكريات الحمر.

والأسباب التي تؤدي إلى تمنجل الدم هي:

نقص الأكسجة.

القلق.

الحمى.

البرودة .

الأخماج بمختلف أنواعها.

الجهد الفيزيائي.

كما يحدث عند المريض نوبات من الألم العظمي والألم البطني  والتي تنجم عن انسداد الأوعية الدقيقة بالكريات المتمنجلة

اقرء المزيد

الاحتباس الحراري ومصادره

. مفهوم الاحتباس الحراريGreen House Effect

الاحتباس الحراري أو الانحباس الحراري، هو عملية التبادل الإشعاعي بين الغلاف الجوي وما يحتويه من غازات ومواد عالقة وبين سطح الأرض. إذ يسمح الغلاف الجوي بمرور الإشعاع الشمسي باتجاه الأرض لكنه في الوقت نفسه يحبس الإشعاع الأرضي الحراري عاملاً على رفع حرارة الجو(1). ويكون عبارة عن طبقة غازية ضبابية تنشأ في الحالات التي يكون فيها الهواء مستقراً وراكداً، حيث يظهر ما نسميه بالحرارة المعكوسة ومثل هذه الظاهرة تحدث عندما تزداد درجات الحرارة كلما ارتفعنا عن سطح الأرض ضمن مئات من الأقدام(2) في التروبوسفير(3).

كما وعُرف بأنه ارتفاع درجة الحرارة في الغلاف الجوي المحيط بالأرض بسبب تراكم غاز ثاني اوكسيدالكربون وغازات دفيئة أخرى وتقوم بدور أشبه بلوح الزجاج في بيت زجاجي، فهي تتيح مرور ضوء الشمس من خلالها وتدفئ الأرض لكنها تمنع فقد الحرارة الموازن عن طريق الإشعاع المرتد(4). إذن الاحتباس الحراري ظاهرة تحدث بسبب الانعكاسات الحرارية(5) (Heat Inversions) وحالات الاستقرارية والسكون التي يتعرض لها الغلاف الغازي، وينجم عنها تراكم الغازات الدفيئة والمواد الهيدروكاربونية وذرات الغبار والمواد الصلبة المتطايرة في الغلاف الجوي، مما يعمل على حجز الأشعة الشمسية المنعكسة من سطح الأرض لترفع درجات الحرارة كلما ارتفعنا للأعلى عكس الوضع الطبيعي لها

يوجد شكلين للظاهرة (طبيعي) تسببه الغازات المنبعثة من البراكين وحرائق الغابات والأنشطة التكتونية، وهذا النوع لا يشكل خطورة، حيث يدخل ضمن المعادلة الحياتية، فتتعادل الكمية الطبيعية المطروحة من ثاني اوكسيد الكربون مع ما تمتصه النباتات والبحار والمحيطات. وهو الذي أدى إلى بقاء درجة حرارة الأرض ثابتة منذُ عشرات آلاف السنين(6). والنوع الثاني (بشري) يتمثل بما يطرحه الإنسان من غازات ملوثة من الصناعة والنقل والاستخدامات المنزلية والأنشطة الأخرى بصورة مباشرة للغلاف الغازي وبكميات كبيرة ومتزايدة تفوق قدرة مكونات البيئة الطبيعية من معادلتها وتقليل خطورتها، وهنا تكمن المشكلة. إذن فالاحتباس الحراري ظهر وعُرف بمفهومه الحديث كمشكلة بشرية أكثر مما هي طبيعية، على الرغم من إن لها جذورها الطبيعية المتمثلة بالصفات والخصائص المكانية.

لقد كان الاعتقاد السائد إن ثاني اوكسيد الكربون وحده المسؤول عن هذه الظاهرة، غير إن الدراسات التي أُجريت خلال العقدين الماضيين أوضحت إن ثاني اوكسيد الكربون مسؤول عن نصف المشكلة، والنصف الآخر سببه غازات أخرى لديها خصائص الاحتباس الحراري مثل الميثان، اوكسيد النيتروجين N2O مركبات الكلوروفلوكاربون

تقدر كمية الطاقة التي ترتد من كل متر مربع من سطح الأرض بعد اكتسابه للإشعاع الشمسي نحو 390 واط، يتسرب منها 237 واط الى الفضاء، وتقوم غازات الاحتباس الحراري بإعادة بث 153 واط مرة أخرى الى سطح الأرض، وهذه الكمية من الطاقة الحرارية مسؤولة عن حفظ حرارة سطح الأرض عند متوسط 15ْم، ولولاها لأصبحت درجة حرارة الأرض 23ْم تحت الصفر(9).

ظهرت مشكلة الاحتباس الحراري في الوقت الحاضر نتيجة للتوسع في استخدام الوقود الاحفوري (الفحم-البترول-الغاز الطبيعي) إضافة الى حرق الخشب والمخلفات الزراعية، ونمو الصناعات الاستخراجية والتحويلية، وما صاحب ذلك من نمو كمية المخلفات الصناعية والأدخنة الصاعدة عن المصانع، وتوسع وزيادة أحجام المدن الذي نتج عنه طرح المخلفات الضارة للبيئة.

لقد أوضحت الدراسات البيئية إن الدول الصناعية (أمريكا الشمالية، غرب أوربا، اليابان، مجموعة دول منظمة التعاون الاقتصادي والإنمائي) تنتج اكبر كمية من ملوثات الهواء وغازات الاحتباس الحراري، ثم تليها دول شرق أوربا وروسيا

اقرء المزيد

اقرء المزيد

الأزمة المالية العالمية الحالية " محاولة للفهم "

الأزمة المالية العالمية الحالية " محاولة للفهم "

يقف العالم مشدوهاً أمام ما يطلق عليه “الأزمة المالية” العالمية، فأكبر اقتصاد في العالم ( الولايات المتحدة الأمريكية ) مهدد بالانزلاق إلى هاوية الكساد والإفلاس، ومن من؟

من أكبر وأعرق المؤسسات المالية الدولية في أمريكا وأوروبا، فكيف حدث ذلك؟ ولماذا هي “أزمة مالية” أكثر منها “أزمة اقتصادية”؟ فهي أزمة في القطاع المالي ولكنها تهدد بإغراق الاقتصاد بأكمله. فكيف ولماذا؟

كل هذه أسئلة تقلق القارئ العادي الذي يريد أن يفهم. وقد طلب مني الكثيرون أن أحاول أن أقدم تفسيراً مبسطاً يساعد القارئ غير المتخصص علي فهم ما يجري أمامه من أحداث تبدو غير واضحة.

ونظراً لأنني أعتقد أن أهم أسباب عدم الفهم ترجع عادة إلي غموض “البدهيات” والمبادئ الأولية لعلم الاقتصاد، فلذلك فلا أجد غضاضة في أن أبدأ بشرح هذه المبادئ الأولية.

تتطلب البداية أن نفهم أن هناك تفرقة أساسية بين ما يمكن أن نطلق عليه “الاقتصاد العيني أو الحقيقي” وبين “الاقتصاد المالي”. فأما الاقتصاد العيني “وهو ما يتعلق بالأصول العينية Real Assets فهو يتناول كل الموارد الحقيقية التي تشبع الحاجات بطريق مباشر (السلع الاستهلاكية) أو بطريق غير مباشر (السلع الاستثمارية).

“فالأصول العينية” هي الأراضي وهي المصانع، وهي الطرق، ومحطات الكهرباء، وهي أيضاً القوي البشرية. وبعبارة أخري هي مجموع السلع الاستهلاكية التي تشبع حاجات الإنسان مباشرة من مأكل وملبس وترفيه ومواصلات وتعليم وخدمات صحية.

ولكنها أيضاً تتضمن الأصول التي تنتج هذه السلع (الاستثمارية) من مصانع وأراض زراعية ومراكز للبحوث والتطوير.. إلخ. وهكذا فالاقتصاد العيني أو الأصول العينية هو الثروة الحقيقية التي يتوقف عليها بقاء البشرية وتقدمها.

وإذا كان الاقتصاد العيني هو الأساس في حياة البشر وسبيل تقدمهم، فقد اكتشفت البشرية منذ وقت مبكر أن هذا الاقتصاد العيني وحده لا يكفي بل لابد أن يزود بأدوات مالية تسهل عمليات التبادل من ناحية، والعمل المشترك من أجل المستقبل من ناحية أخري.

ومن هنا ظهرت الحاجة إلي “أدوات” أو “وسائل” تسهل التعامل في الثروة العينية. لعل أولي صور هذه الأدوات المالية هي ظهور فكرة “الحقوق” علي الثروة العينية. فالأرض الزراعية هي جزء من الثروة العينية وهي التي تنتج المحاصيل الزراعية التي تشبع حاجة الإنسان من المأكل وربما السكن وأحياناً الملبس.

ولكنك إذا أردت أن تتصرف في هذه الأرض فإنك لا تحمل الأرض علي رأسك لكي تبيعها أو تؤجرها للغير، وإنما كان لابد للبشرية أن تكتشف مفهوماً جديداً اسمه “حق الملكية” علي هذه الأرض. فهذا “الحق القانوني” يعني أن يعترف الجميع بأنك (المالك) الوحيد صاحب الحق في استغلال هذه الأرض والتصرف فيها.

وهكذا بدأ ظهور مفهوم جديد اسمه “الأصول المالية” Financial assets، باعتبارها حقاً علي الثروة العينية.

وأصبح التعامل يتم علي “الأصول المالية” باعتبارها ممثلاً للأصول العينية.

فالبائع ينقل إلي المشتري حق الملكية، والمشتري تنقل إليه الملكية العينية من المالك القديم بمجرد التعامل في سند الملكية. وأصبح التعامل الذي يتم علي هذه الأصول المالية (سندات الملكية) كافيا لكي تنتقل ملكية الأصول العينية (الأرض) من مالك قديم إلي مالك جديد.

ولم يتوقف الأمر علي ظهور أصول مالية بالملكية، بل اكتشفت البشرية أن التبادل عن طريق “المقايضة” ومبادلة سلعة عينية بسلعة عينية أخري أمر معقد ومكلف، ومن ثم ظهرت فكرة “النقود” التي هي أصل مالي، بمعني أنها بمثابة “حق” ليس علي أصل بعينه (أرض معينة أو سلعة معينة) وإنما هي حق علي الاقتصاد العيني كله. فمن يملك نقوداً يستطع أن يبادلها بأي سلعة معروضة في الاقتصاد.

أي أن “النقود” أصبحت أصلا ماليا يعطي صاحبه الحق في الحصول علي ما يشاء من الاقتصاد، أي من السلع والخدمات المعروضة في الاقتصاد. والنقود في ذاتها ليست سلعة، فهي لا تشبع الحاجات، فهي لا تؤكل، ولا تشبع حاجة الملبس أو المسكن أو غير ذلك من متاع الحياة، فقط الاقتصاد العيني من سلع وخدمات يسمح بذلك.

ولكن النقود باعتبارها حقاً علي الاقتصاد العيني تسمح بإشباع الحاجات الحقيقية بمبادلتها مع الأصول العينية (السلع)، أي أن “النقود” هي أصل مالي أو حق علي الأصول العينية، فهي ممثل عن الاقتصاد العيني، ولكن وجودها والتعامل بها يساعد علي سهولة التبادل والمعاملات في السلع العينية.

ولم يتوقف تطور “الأصول المالية” علي ظهور حق الملكية أو ظهور النقود كحقوق مالية علي موارد عينية محددة أو علي الاقتصاد في مجموعه، بل اكتشفت البشرية أيضاً أن الكفاءة الاقتصادية 

اقرء المزيد

العــــلاج من الإدمـــــان

عند الحديث عن علاج الإدمان ،لابد من إدراك أن هذا الأمر ليس سهلا، ويجب أن يتم تحت الإشراف الطبي المباشر ،وفى مكان صالح لذلك ،كالمصحات النموذجية والقرى الطبية المخصصة لعلاج الإدمان 000حيث يتم علاج كل مدمن بالطريقة المناسبة للعقار الذي أدمن عليه ، وبما يتناسب مع شخصيته وحجم إدمانه ومداه0

فيما يلي بعض الأهداف الأساسية لبرامج العلاج والتأهيل:

تحقيق حالة من الامتناع عن تناول المخدرات وإيجاد طريقة للحياة أكثر قبولاً .

تحقيق الاستقرار النفسي لمدمن المخدرات بهدف تسهيل التأهيل وإعادة الاندماج الاجتماعي .

تحقيق انخفاض عام في استعمال المخدرات والأنشطة غير المشروعة .

1ـ تدابير العلاج

وتتضمن هذه عادة ما يلي :

مواجهة آثار الجرعات الزائدة.

مواجهة حالات الطوارئ المرتبطة بالانقطاع عن تناول المخدرات المسببة للإدمان .

الحالات الطبية العقلية الطارئة الناجمة عن استعمال المخدرات .

إزالة تسمم الأفراد المدمنين على استعمال مخدرات معينة .

تعاطي الأدوية المضادة فسيولوجيا للمخدرات والتي تفسد تأثير مشتقات الأفيون وتجعل تعاطيها لا طائل من ورائه .

مساعدة المدمنين على تحقيق وجود متحرر من المخدرات على أساس العلاج في العيادة الخارجية.

2 ـ وسائل التأهيل وإعادة الاندماج الاجتماعي

وفي حين أن هذه التدابير تختلف من بلد إلى بلد، فإن التدابير التالية هي الأكثر شيوعاً في التطبيق:

برامج لرفع مستوى المؤهلات التعليمية والمهارات للمتردد على العيادة حتى يمكن أن يؤهل إما للتعليم اللاحق أو للتدريب المهني .

تدريب مهني.

مشاريع إعلامية في مجتمع يضم مدمنين على المخدرات.

تشغيل بيوت إقامة وسيطة لمساعدة المترددين من الانتقال تدريجياً من محيط المؤسسات العلاجية إلى الحياة المستقلة.

*****

خطوط إرشادية لتخطيط العلاج

من المهم قبل الشروع في برامج العلاج أن نضع في الاعتبار بعض القضاياً التي تؤثر على تصميمها وتنفيذها، ويمكن أن يؤدي تحديد هذه العوامل إلى برامج أقل تكلفة وأكثر فعالية لتحقق أفضل استخدام للقوى العاملة والمنشآت القائمة في المجتمع.

الهدف المباشر للعلاج

يتمثل الهدف المباشر للعلاج في الإقلال من المضاعفات الطبية والنفسية المرتبطة بالاستعمال غير المشروع للمخدرات.

العوامل التي تؤثر على محصلة العلاج

أن جهودا مثابرة مطلوبة لحفز المعتمدين على المخدرات على بدء العلاج كما قد يتطلب الأمر حفز أسرة المريض هي أيضاً بهدف التأثير عليه ليشرع في العلاج أو يستمر فيه.

يعتقد البعض أن إزالة التسمم من المخدرات كافية للشفاء، لكن يتعين حفز المرضى لمواصفة العلاج وإعادة التأهيل.

وعلى هيئة العلاج أن تبذل كل ما تستطيع لدعم وتعزيز رغبة المريض في أن يظل متحرراً من المخدر، وقبوله بسهولة إذا ارتد للمخدرات وعاد للبرنامج.

إن إتباع أسلوب الوعظ والإرشاد في إبلاغ الشخص المعتمد على المخدرات كم هو مخجل وضار استخدام المخدرات لن يحقق الكثير.

إذا استطاعت هيئة العلاج أن تفهم ما يعنيه استعمال المخدرات بالنسبة للفرد، فإنها ستكون في وضع أفضل لمساعدة المدمنين المزمنين على الرجوع لطريقة الحياة الطبيعية.

ربط العلاج بالتأهيل وإعادة الاندماج الاجتماعي

إن العلاج وحده قدرته محدودة على مساعدة المعتمدين على المخدرات في الوصول لحالة تحرر من المخدرات وأن يعودوا لطريقة حياة مثمرة وأكثر إنجازا. والعلاج في هذا الإطار ، هو خطوة مبكرة في عملية أطول ، وينبغي ربط برامج العلاج منذ البداية بتلك التدابير الأوسع نطاقاً والتي تشكل تدابير تأهيلية مع غيرها من التدابير للمساعدة على استعادة الصحة . وإذا وضع هذا الاعتبار في وضع السياسات، فإن البرامج ستكون أكثر نجاحاً.

طرق بديلة للحياة

يكمن جانب من برامج التأهيل في تعلم الخبرات النفسية السوية والأفضل والأكثر دواماً من خبرات تعاطي المخدرات. وأحد طرق تعلم الخبرات النفسية السوية يكون من خلال تعلم خبرات بديلة. وسيختلف هذا من شخص لآخر0000 فقد يتعلم البعض مهارات سلوكية جديدة ، أو ينهمكوا في الرياضة والأنشطة التي تتم في الخلاء ، وقد يجد آخرون متعة في الموسيقى أو الفن .

وقد يهتم بعض الشباب بتطوير وعى أكبر بالذات. ويهتم آخرون بتطوير وعي أكبر بالآخرين. وقد يبدي البعض اهتماماً كبيرا بالنواحي الدينية ودروس العلم... وكل ذلك يتم من خلال البرامج التأهيلية المعرفية.

دور النهج السيكولوجية والسلوكية وغيرها

أن الجوانب الطبية في العلاج لا يجب أن تغنى عن النهج الأخرى التي يمكن أن تساعد المريض على تعديل إدراكه لذاته ، وإدراكه للآخرين ولسلوكه. فعلى سبيل المثال ، ينبغي النظر لإزالة التسمم، كمقدمة لهذه النهج الأخرى

الطرق الطبية للعلاج:

إذا أفلتت فرصة الفرد من الوقاية فعلينا أن نتشبث بفرصة العلاج لتكون الحل الأخير., سواء للوصول إلى تخليص الفرد من تلك الأضرار الصحية المدمرة، أم لإنقاذه من معاناة وآلام مرحلة الانسحاب على حد سواء. وعلاج الإدمان له مراحل متتالية ، لا يمكن تجزئته بالاكتفاء بمرحلة منه دون أخرى ، أو تطبيق بعضه دون بعض ، لأن ذلك مما يضر به ويضعف من نتائجه ، فلا يجوز مثلاً الاكتفاء بالمرحلة الأولى المتمثلة في تخليص الجسم من السموم الإدمانية دون العلاج النفسي والاجتماعي ، لأنه حل مؤقت ولا يجوز الاكتفاء بهذا وذلك دون إعادة صياغة علاقة التائب من الإدمان بأسرته ومجتمعه ، ثم دون تتبع الحالة لمنع النكسات المحتملة التي تمثل خطراً شديداً على مصير العملية العلاجية ككل.

وكما أن العلاج وحدة واحدة ، فإنه أيضاً عمل جماعي يبدأ من المدمن ذاته الذي يجب أن تتاح له الفرصة ليسهم إيجابياً في إنجاحه ، ويصدق هذا القول حتى ولو كان العلاج بغير إرادته كأن يكون بحكم قضائي أو تحت ضغط الأسرة ، بل إن مشاركة الأسرة ذاتها ضرورة في كل مراحل العلاج ، ويحتاج الأمر أيضاً إلى علاج مشاكل الأسرة سواء كانت هذه المشاكل مسببة للإدمان أو ناتجة عنه.

*****

ومن الضروري ألا يقتصر العلاج على كل ذلك ، بل يجب أن تتكامل التخصصات العلاجية وتتحدد وصولاً إلى النتيجة المطلوبة ، وهى الشفاء التام وليس الشفاء الجزئي أو المحدود ؛ ذلك أن الشفاء الحقيقي لا يكون مقصوراً فقط على علاج أعراض الانسحاب ثم ترك المدمن بعد ذلك لينتكس ، إنما يجب أن نصل معه إلى استرداد عافيته الأصلية من وجوهها الثلاثة ، الجسدية والنفسية والاجتماعية ، مع ضمان عودته الفعالة إلى المجتمع ووقايته من النكسات في مدة لا تقل عن ستة أشهر في الحالات الجديدة ،أو سنة أو سنتين في الحالات التي سبق لها أن عانت من نكسات متكررة .

وعلى العموم فإنه كلما ازداد عدد النكسات وزادت خطورة المادة الإدمانية يجب التشدد في معايير الشفاء حتى في الحالات التي يصحبها اضطراب جسيم في الشخصية أو التي وقعت في السلوك الإجرامي مهما كان محدداً ، وتبدأ مراحل العلاج بالمراحل الآتية:

1- مرحلة التخلص من السموم:

وهي مرحلة طبية في الأساس ، ذلك أن جسد الإنسان في الأحوال العادية إنما يتخلص تلقائياً من السموم؛ ولذلك فإن العلاج الذي يقدم للمتعاطي في هذه المرحلة هو مساعدة هذا الجسد على القيام بدوره الطبيعي ، وأيضاً التخفيف من آلام الانسحاب مع تعويضه عن السوائل المفقودة ، ثم علاج الأعراض الناتجة والمضاعفة لمرحلة الانسحاب ، هذا، وقد تتداخل هذه المرحلة مع المرحلة التالية لها وهى العلاج النفسي والاجتماعي؛ ذلك أنه من المفيد البدء مبكرا بالعلاج النفسي الاجتماعي وفور تحسن الحالة الصحية للمتعاطي.

2- مرحلة العلاج النفسي والاجتماعي

إذا كان الإدمان ظاهرة اجتماعية ونفسية في الأساس . فإن هذه المرحلة تصبح ضرورة، فهي تعتبر العلاج الحقيقي للمدمن، فأنها تنصب على المشكلة ذاتها، بغرض القضاء على أسباب الإدمان. وتتضمن هذه المرحلة العلاجية العلاج النفسي الفردي للمتعاطي ، ثم تمتد إلى الأسرة ذاتها لعلاج الاضطرابات التي أصابت علاقات أفرادها ، سواء كانت هذه الاضطرابات من مسببات التعاطي أم من مضاعفاته ، كما تتضمن هذه المرحلة تدريبات عملية للمتعاطي على كيفية اتخاذ القرارات وحل المشكلات ومواجهة الضغوط ، وكيفية الاسترخاء والتنفس والتأمل والنوم الصحي . كما تتضمن أيضاً علاج السبب النفسي الأصلي لحالات التعاطي فيتم ــ على سبيل المثال ــ علاج الاكتئاب إذا وجد أو غيره من المشكلات النفسية كما يتم تدريب المتعاطي على المهارات الاجتماعية لمن يفتقد منهم القدرة والمهارة ، كما تتضمن أخيراً العلاج الرياضي لاستعادة المدمن كفاءته البدنية وثقته بنفسه وقيمة احترام نقاء جسده وفاعليته بعد ذلك.

�ع � d � � �� 8 � �مادا أساسيا على حجم ما نالوه من آبائهم من الحب والتوجيه والفهم والدعم ، إن ذلك كله يجعل رحلتهم خلال فترة المراهقة رحلة هادئة مستقرة ناضجة 00 بدون تجربة المخدرات 0

وجوب التعليم المبكر :

ولأن الطريق أثناء المراهقة محفوف بالمخاطر فان الوقاية هامة قبل وصول الأبناء إلى سن العشرينات ، فالنشء قبل بداية الحادية عشرة يستطيعون فهم مشاكل المراهقة ولكنهم يكونون أكثر قابلية للتوجيه من الأسرة ومن هم أكبر منهم000 جاء فى الأثر (لاعب أبناءك سبعا وعلمهم سبعا وصاحبهم سبعا ثم اترك الحبل على الغارب)0 إن الآباء يحتاجون إلى الحديث صراحة عن أخطار المخدرات وتعليم أبنائهم كيفية مواجهة ضغوط الأصدقاء الذين يحاولون دفعهم للتعاطي لحمايتهم من هذه الأخطار مبكرا0

** كيف تتحدث مع أبنائك عن المخدرات :

إنه من الهام إعطاءهم المعلومات الدقيقة عن المخدرات والخمور وحتى يكون ذلك دقيقا يجب الإلمام بقاعدة معلومات سليمة عامة عن المخدرات تكفي للرد على تساؤلاتهم ، ذلك أن تجار المخدرات يروجون لها بأنها تعطي السرور والرجولة والجنس والقوة وبسهولة العلاج منها وعدم ضرر تعاطي كميات بسيطة منها 000ويحتاج ذلك منا للرد السليم على هذه الإيحاءات المغرضة0

** الأوقات المناسبة للحديث عن المخدرات :

إن أفضل الأوقات للحديث عن خطورة المخدرات مع الأبناء هي أوقات الاسترخاء والراحة ، وقد يكون من المناسب الحديث عن ذلك عندما يكون هناك مشكلة منشورة في الصحف أو في التليفزيون عن مأساة شخص معين .مع أهمية توضيح الآيات والأحاديث القرآنية والدينية عامة التي تتحدث عن خطورة المخدرات لجعل الحديث أكثر قبولا وأسرع تأثيرا0

** استخدم سلطاتك كأب :

حاول أن يكون واضحا جليا حزمك في رفض استعمال أبنائك للمخدرات في فترات السن الصغيرة 0 الطفل قبل المراهقة يرضخ لسلطاتك كأب 000 ويساعدهم ذلك على تفهم عدم شرعية تعاطيهم المخدرات كما يساعدهم على رفض قبول المخدرات من الآخرين خوفا من سلطتك0

لا تدع وقتا يمر بدون تذكيرهم بخطورة المخدرات 00 إن الأبناء يعايشون في حياتهم يوميا ضغوط أصدقاء السوء والمروجين للمخدرات ويسمعون ويرون في التليفزيون نماذج ممن يتعاطون الخمور والمخدرات 000وهذا الشحن المستمر من مروجي المخدرات والخمور يحتاج من الآباء إلى الحديث عن خطورة المخدرات بصفة منتظمة أيضا فلا تنس أن تتحدث معهم بانتظام عن خطورة المخدرات حتى يكون ذلك عاملا أساسيا في مواجهة الإعلام المروج للمخدرات 0

** أهمية وجود قنوات اتصال مع الأبناء :

إن أهم ركن من أركان الوقاية من المخدرات هو وجود قنوات الاتصال مع الأبناء وذلك من خلال حديث الأهل في كل مشاكلهم حتى إذا كانت ممارستهم لحياتهم أثناء المراهقة طيبة0

* الاستماع للأبناء:

يحتاج الأبناء من الآباء للاستماع إليهم وإعطائهم الانتباه الكامل للاستماع لأفكارهم ومعتقداتهم ووجهات نظرهم 000 والاستماع ليس مجرد الاتصال فقط بل الفهم لكل هذه الأفكار والحديث إليهم بمستوى فهمهم، بل وتحمل انفعالاتهم وغضبهم وعدائهم أحيانا بدون أن يؤدي ذلك إلى فقدهم لحب الآباء لهم00

* الاستجابة السليمة :

إن الحديث عادة ما يتطرق إلى موضوع المخدرات، وعلى الآباء البعد عن الحديث الذي قد يحمل معنى الإكثار من إعطاء النصح وانتقاد الأبناء والاستخفاف بعقولهم0 فإن هذه الطرق قد تفقد النشء الثقة والحوار مع الآباء00

* حسن الاستماع للأبناء :

إن حسن الاستماع إلى الأبناء يؤدي إلى تشجيعهم وازدياد ثقتهم في أنفسهم ومن مقومات حسن الاستماع للأبناء 000

* إعادة صياغة سؤال الابن حتى يعلم الابن أن الأب قد فهم السؤال وأعطاه أهميته0

* راقب تعبيرات وجه طفلك وحركات جسمه حتى تعلم هل هو صادق في حديثه أم لا 00

* أعــــط أبناءك الـــــدعم غيـــر اللغــــوي من خـــــــلال ابتسامــــة له أو الــــربـت على ظهــــره أو كتفـيـــه، أو بنظرة العين له00

استخدم نبرات صوت مناسبة للرد على سؤاله وتجنب أن تكون ساخرا منه أو أن تفرض عليه رأيك واجابتك00 

اقرء المزيد